 |
叠被子我最棒——大班幼儿开展生活技能比赛活动 2023/12/15 |
| |
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：“鼓励幼儿做力所能及的事情，对幼儿的尝试与努力给予肯定，不因做不好或做得慢而包办代替。” 为了提高幼儿的生活习惯、自理能力和自我服务的意识，锻炼幼儿手部动作，大班段开展了叠被子比赛。活动开始之前，老师通过讲解、示范等方式，让孩子们了解了正确折叠被子的方法，并... |
|
|
|
泥趣乐园——大一班开展户外游戏活动 2023/12/15 |
| |
游戏是儿童的天性，它对儿童发展的促进作用不言而喻。著名教育家陶行知说：“要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。随着自主游戏探索的不断深入，教师们“放手，把游戏的权利还给孩子”的理念越来越清晰，自主游戏在幼儿园中开展的也越来越广泛和生动。1... |
|
|
|
美好“食”刻 以“练”筑防 ——煤山中心幼儿园开展食品安全事故应急处置演练活动 2023/12/14 |
| |
为正确规范和指导食物中毒事故应急处理工作的调查和处理，及时控制，有效预防，积极应对食物中毒事故的发生，有效提高幼儿园应对食物中毒事件的紧急处置能力，2023年12月14日下午，该园开展了食物中毒应急处置演练活动，演练前，幼儿园成立应急处理工作组，完善食品中毒应急预案和演练方案，对食品中毒演练人员... |
|
|
|
重阳秋风爽，敬老岁月长--煤山镇中心幼儿园开展敬老实践活动 2023/12/08 |
| |
“金秋十月爽，九九话重阳。日月两重归，相映地久长”。在这秋高气爽、稻谷飘香的季节，为大力弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，积极培育和践行社会主义核心价值观，营造“敬老守礼的浓厚氛围”，煤山镇中心幼儿园党工团开展“重阳秋风爽，敬老岁月长”的主题实践活动。活动一开始走进煤山镇尚儒村文化大礼堂，孩子和老... |
|
|
|
创意涂鸦，遇见慢时光 ——煤山镇中心幼儿园小班组涂鸦比赛活动 2023/12/07 |
| |
在孩子们的世界里，天未必是蓝的，草可能是紫的。花也许是绿的，仿佛爱丽丝的仙境一般，奇妙而有趣。绘画能让幼儿的心灵世界变得多姿多彩，更能拓展幼儿的想象。为了激发幼儿的艺术创造和审美能力，发展幼儿的空间思维和动手能力，2023年12月5日上午小班段开展了“巧手涂鸦，遇见慢时光”涂色比赛。比赛中，孩子... |
|
|
|
聚力迎评估，争创促发展 2023/12/07 |
| |
为促进幼儿园规范发展，深化教育教学改革，2023年12月5日上午，长兴县煤山镇中心幼儿园新川分园迎来浙江省二级幼儿园等级评估。以安吉游戏研究中心副主任戴艺为组长的五人专家组在县教研员沈铁军等人的陪同下走进新川分园，通过听取汇报、查阅资料、实地考察等形式对创建工作进行评估。 首先赵利园长以“办一所... |
|
|
|
安全相伴 与你“童”行 ——煤山镇中心幼儿园开展全国交通安全日活动 2023/12/01 |
| |
2023年12月2日是第十二个 ”全国交通安全日”， 为进一步加强幼儿交通安全教育，让幼儿从小养成遵守交通规则的好习惯，创造安全畅通、文明和谐的交通环境，12月1日，煤山镇中心幼儿园开展了一系列的活动。为了让幼儿从小知安全、讲安全，提高交通安全意识，小班老师们针对交通安全知识开展了专项的主题教育... |
|
|
|
你会洗手了吗 —小班年级组开展幼小衔接系列活动 2023/12/01 |
| |
良好的卫生习惯将会使幼儿受益终身，而洗手是预防交叉感染最有效、最经济的方法。为了让小班幼儿了解正确的洗手步骤，学会正确的洗手方式，变成洗手小达人，2023年11月30日煤山镇中心幼儿园小班年级组开展“争做洗手小达人”幼小衔接活动。本次活动通过“为什么要洗手?”“手脏吃东西会肚子疼”“手上有细菌哦... |
|
|
|
绽出才艺 展我风采 ——煤山镇中心幼儿园小班组开展幼儿才艺展示活动 2023/12/01 |
| |
为了充分挖掘幼儿的才艺潜质，给每一位孩子一个展示自我的平台，培养孩子的艺术情操，提高幼儿的自信心，煤山镇中心幼儿园于12月4日上午，开展“绽出才艺，展我风采”小班幼儿个人才艺展示活动。活动中，才艺展示的小朋友们个个精神饱满，信心十足。他们用丰富的表情、生动的语言和优美的肢体动作，绘声绘色地唱着、... |
|
|
|
相伴成长，从“衣”开始 ——煤山镇中心幼儿园小班组开展自理能力培养活动 2023/12/01 |
| |
对于小班的孩子们来说，想要成为生活的主人，需要具备基本的生活自理能力，学会服务自己。学会穿衣服是照顾自己的第一步，于是该园小班组在2023年11月28日进行了萌娃们的自理之旅。在学习穿衣服之前，幼儿观察自己的衣服，有的孩子发现自己的衣服上有拉链和纽扣，而且可以打开，有的有帽子和口袋。幼儿通过《穿... |
|
|
